Методические указания: УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, для студентов всех форм обучения, специальности 061100 «Менеджмент организации»

1. Смыгин С.И., Столяренко Л.Д. Менеджмент по персоналу. – М., 2001 г.
2. Румянцева З.П., Саломатин Н.А. Менеджмент организации. – М., 2000 г.
3. Вестник госслужбы. Роскадры. – М., 1999 г. - №3
4. Кадровое обеспечение государственной службы. – Ростов на Дону, 1999 г.
5. Философия власти – М.: изд-во МГУ, 2002 г.
6. Янов А. Истоки автократии // Октябрь, 1999 г. - №8.

1. Омаров А.М. Руководитель. Размышления о стиле управления. – М., 1998 г. – С. 217 – 350
2. Хостинг А. Курс предпринимательства. – М., 2001 г. – С. 228 – 230
3. Розенбаум Ю.А. Формирование управленческих кадров. – М., 2000 г.
4. Тичин Н., Девана М.А. Лидеры реорганизации. М., Экономика, 2002 г.
5. Якокка Ли. Карьера менеджера. – М.: Прогресс, 2000 г.

1. Булгаков С.Н. Философия хозяйства. – М., 2000 г. – С.187
2. Франки В. Человек в поисках смысла – М., 1999 г. –С 10 -11
3. Попов В.Д. Адаптация населения к рынку // Человек и труд. – 2001 г. -№3
4. Кэмбелл Р., Маккони, Стэнли Л. Бюро Экономика: принципы, проблемы, понятия. В 2-х томах. – М., 2000 г. Т.1. – С. 18, 23, 27, 36.

1. Бизнес и менеджер: все о маркетинге. В 2-х томах. –М., 2002 г.
2. Исаенко А.Н. Кадры управления в корпорациях США – М., 2000 г.
3. Пронников В.А, Ладанов И.Д. «Управление персоналом в Японии» -М., 2000 г.
4. Филиппов А.В. Работа с кадрами (психологический аспект) М., 2001 г.
5. Шепель В.М. Управленческая психология. – М., 1999 г.

1. Проект «Лидер» // Проблемы теории и практики управления. 1999 г. - №4
2. Качество элиты // Деловой мир, 2001 г.
3. Роль лидеров в реорганизации предприятия // Кадры. – 2000 г. - №2
4. Тичи Н.И., Девана М.А. Лидеры реорганизации. – М.: Экономика, 2002 г.

1. Вудков М., Френзис Д. Раскрепощенный менеджер: Для руководителя – практика – М., 2001 г.
2. Гольман И.А. Добробобенко Н.Н. Практика рекламы: 10 уроков для советского бизнесмена. – Новосибирск, 2000 г.
3. Гуревич П.С. Приключения имиджа – М., 2001 г.
4. Корнеги Д. как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. – М., 1990 г.
5. Шемль В.М. Секреты личного обаяния. – М., 2000 г.
6. Шемль В.М. Управленческая этика. – М., 1999 г.
7. Борунов А.Ф. Карманная энциклопедия делового этикета.
8. Ниссинин И. Воутилайнен Э. Время руководителя: эффективность использования. / Пер. с финского – М.: Экономика, 2000 г.
9. Осипов Г.В. Работа руководителя с документами. – М.: Экономика, 1999 г.
10. Силюк Н.А., Веселов П.В., Галахов В.В. Организация управленческого труда. – М.: Экономика, 1999 г.
11. Ладанов Н.Д. Практический менеджмент. – М., 2002 г.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1998 г.
2. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. – М., 1999 г.
3. Психологические проблемы социальной регуляции поведения. – М., 2000 г.
4. Шибутани Т. Социальная психология. – М.. 1998 г.
5. Дизель П.М., Мак-Кинли Раньян У. Поведение человека в организации. – М., 2002 г.
6. Зазыпин В., Ланг Л. Руководить без понедельников. – М., 2000 г.
7. Зазыпин В.Г., Чернешев А.П. Менеджмент: Психоаналитические секреты профессии.
8. Роберт М.А., Тильман Д. Психология индивида и группы., - М., 2000 г.

1. Вудкюк М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. – М.: Дело, 2001 г.
2. Глухов В.В. Основы менеджмента. Учебно-справочное пособие. – М., 2000 г.
3. Дункан Джек У. Основополагающие идеи в менеджменте. – М.: Дело, 2001 г.
4. Кричевский Р.А. Если вы – руководитель. – М.: Дело, 2000 г.
5. Менеджмент в организации / Учебное пособие / Румянцев З.П., Соломатин Н.А. – М., 2000 г.
6. Сайман Герберт А. Менеджмент в организациях. – М., 2000 г.
7. Старобинский Э.Е. Как упровлять персоналом. – М., 2001 г.
8. Уткин Э.А. Профессия – менеджер. – М.: Экономика, 1999 г.
9. Шредер Герман А. Руководить своеобразно ситуацией. Пер. с нем. – М., 1999 г.

1. Бородкин Ф.Н., Коряк Н.М. Внимание! Конфликт! – Новосибирск, 1999 г.
2. Зигерт В., Ланк Л. Руководить без конфликтов. – М., 2002 г. - С. 189 -204
3. Василюк В.Е. «Психология переживания» - М., 1998 г.
4. Гриман Л.П. Общение собой – М. 2001 г.

1. Менеджмент и его типы.
2. Цели и задачи управлением персоналом.
3. Концепция управления персоналом в организации.
4. Система управления персоналом.
5. Власть и основные формы ее реализации.

1. Управление деловой карьерой в организации.
2. Специфика управления персоналом в различных национальных моделях менеджмента.

1. Смыгин С.И., Столяренко Л.Д. Менеджмент по персоналу. – М., 2001 г.
2. Румянцева З.П., Саломатин Н.А. Менеджмент организации. – М., 2000 г.
3. Вестник госслужбы. Роскадры. – М., 1999 г. - №3
4. Кадровое обеспечение государственной службы. – Ростов на Дону, 1999 г.
5. Философия власти – М.: изд-во МГУ, 2002 г.
6. Янов А. Истоки автократии // Октябрь, 1999 г. - №8.

1. Сущность кадровой политики.
2. Структура кадров системы управления.
3. Развитие коммуникативных возможностей персонала.
4. Ротация и продвижения кадров.
5. Кадровая служба: функции, организация, ответственность.

1. Кадровая служба: функции, организация, ответственность

1. Хостинг А. Курс предпринимательства. – М., 2001 г. – С. 228 – 230
2. Розенбаум Ю.А. Формирование управленческих кадров. – М., 2000 г.
3. Тичин Н., Девана М.А. Лидеры реорганизации. М., Экономика, 2002 г.
4. Якокка Ли. Карьера менеджера. – М.: Прогресс, 2000 г.

1. Управленческая психология как наука.
2. Взаимосвязь управленческой психологии с другими науками управленческого цикла.
3. Положительные результаты адаптации и ее отрицательные результаты.
4. Адаптация, как процесс приспособления личности, группы, нации, народа к новым условиям социальной среды.

1. Адаптация как проблема мотивации.
2. Психологические законы функционирования рыночной экономики.

1. Ключевский О.В. Курс русской истории в 9-ти томах. Т.4. –С 207 -212
2. Бердяев Н.А. Судьба России. – М., 2001 г.
3. Булгаков С.Н. Философия хозяйства. – М., 2000 г. – С.187
4. Франки В. Человек в поисках смысла – М., 1999 г. –С 10 -11
5. Попов В.Д. Адаптация населения к рынку // Человек и труд. – 2001 г. -№3

1. Личность как субъект и «универсальный ресурс» рыночной экономики.
2. Необходимость индивидуального подхода к личности в управлении.
3. Проблема совместимости психологии личности и методов управленческого воздействия.
4. Психодиагностика как область психологического знания.

1. Области применения и возможности использования психодиагностики в управленческой деятельности и кадровой работе.

1. Анастази А. Психологическое тестирование – М., 1999 г.
2. Айзенк Т.Ю. Проверьте свои способности – М., 2002 г.
3. Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании. – М., 2000 г.
4. Бодалев А.А., Столин В.В. психодиагностика. – М., 2000 г.
5. Берлочук Л.Ф. Морозов С.Н. Словарь-справочник по психологической диагностики. Киев, 1999 г.
6. Лучшие психологические тесты. – Петрозаводск, 1999 г.
7. Собчин Л.Н. Психодиагностика: методы и методология. – М., 2000 г.
8. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. – М., 1999 г.
9. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М 1999 г.
10. Общая психодиагностика. – М., 2000 г.
11. Практикум по Экспериментальной и прикладной психологии. – М., 2001 г.

1. Предмет психодиагностики как области психологического знания.
2. Методы и техника психодиагностики:

1. Руководство в организации.
2. Управление и лидерство.
3. Теории лидерства.
4. Партнерство руководителя и подчиненных.
5. Виды влияния, обеспечивающие партнерство: убеждение, привлечение работников к участию в управлении.
6. Базовые подходы к изучению проблемы лидерства.
7. Лидерство в механизме осуществления власти.

1. Лидер и менеджер: общее и особенные черты.
2. Власть как возможность влияния на поведения людей.
3. Качества современного лидера.

1. Проект «Лидер» // Проблемы теории и практики управления. 1999 г. - №4
2. Качество элиты // Деловой мир, 2001 г.
3. Роль лидеров в реорганизации предприятия // Кадры. – 2000 г. - №2
4. Тичи Н.И., Девана М.А. Лидеры реорганизации. – М.: Экономика, 2002 г.

1. Ознакомление с правилами игры.
2. Пробная игра.
3. Игра.
4. Подведение итогов игры.

1. Модели лидерства.

1. Стиль руководства как категория управления.
2. Классификация стилей руководства.
3. Субъективная составляющая стиля руководства.
4. Технические средства управления, самоменеджмент руководителя.

1. Ниссинин И. Воутилайнен Э. Время руководителя: эффективность использования. / Пер. с финского – М.: Экономика, 2000 г.
2. Осипов Г.В. Работа руководителя с документами. – М.: Экономика, 1999 г.
3. Шемль В.М. Секреты личного обаяния. – М., 2000 г.
4. Шемль В.М. Управленческая этика. – М., 1999 г.

1. Роль имиджа в политики, бизнесе, управлении.
2. Общие условия формирования личного обаяния.
3. Некоторые специфические условия и приемы овладения имиджем (Официальная переписка, стратегия и тактика ведения переговоров, официальные приемы и т.п.)

1. Авторитет руководителя.
2. Имидж организации.

1. Необходимость организации труда руководителя.
2. Планирование рабочего времени.
3. Тренировка памяти.
4. Быстрое чтение.
5. Управлением стрессом.
6. Рабочее место руководителя (интерьер кабинетов, специфика помещения и его оборудования).
7. Работа с документами.

1. Временной ресурс руководителя.
2. Тренировка интеллекта и выработка креативного мышления.

1. Групповые методы работ с персоналом.
2. Типы групп в управлении.
3. Формальное и не формальное структура групп.
4. Основные причины вступление людей в не формальные организации.
5. Повышения эффективности функционирования формальных групп и организаций.

1. Психологическая совместимость в малых группах.
2. Психологические аспекты эффективной коммуникации.
3. Психологические аспекты эффективных инноваций.

1. Вудков М., Френзис Д. Раскрепощенный менеджер: Для руководителя – практика – М., 2001 г.
2. Гольман И.А. Добробобенко Н.Н. Практика рекламы: 10 уроков для советского бизнесмена. – Новосибирск, 2000 г.
3. Василюк В.Е. «Психология переживания» - М., 1998 г.
4. Гриман Л.П. Общение собой – М. 2001 г.

1. Формирование коллектива.
2. Качество персонала. Построение коллектива.
3. Построение коллектива. Этапы построение коллектива.
4. Преимущество и недостатки коллективной работы.
5. Менеджер как воспитатель коллектива.

1. Формирование команд.
2. Роль менеджера в воспитании коллектива.

1. Массовые формы внеколлективного поведения.
2. Феномен толпы. Психология толпы.

1. Социально-психологические методы воздействия на массовое стихийное поведение

1. Петровский А. Синдром толпы // Литературная газета 1999 г.
2. Рудкевич А.М. Человек и толпа // Диалог. – 19998 г. - №12. – С. 102 – 104
3. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. – М., 1999 г.
4. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М 1999 г.
5. Общая психодиагностика. – М., 2000 г.
6. Практикум по Экспериментальной и прикладной психологии. – М., 2001 г.

1. Методы разрешения конфликтов.
2. Практика использования конфликтов в управлении.

1. Бородкин Ф.Н., Коряк Н.М. Внимание! Конфликт! – Новосибирск, 1999 г.
2. Зигерт В., Ланк Л. Руководить без конфликтов. – М., 2002 г. - С. 189 -204
3. Василюк В.Е. «Психология переживания» - М., 1998 г.
4. Гриман Л.П. Общение собой – М. 2001 г.
5. Петровский А. Синдром толпы // Литературная газета 1999 г.
6. Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого Я // Диалог. – 1998 г. - №12. – С 104 – 112

1. Особенности мотивации и стимулирование персонала .

1. Базаров Т.Ю., Беков Х.А., Ансенова Е.А. Методы оценки управленческого персонала государственных и коммерческих структур. – М., 2002 г.
2. Менеджмент персонала. Учебник. – М., 2001 г.

1. Менеджмент и его типы.
2. Цели и задачи управлением персоналом.
3. Концепция управления персоналом в организации.
4. Система управления персоналом.
5. Власть и основные формы ее реализации.
6. Специфика управления персоналом в различных национальных моделях менеджмента.
7. Сущность кадровой политики.
8. Структура кадров системы управления.
9. Кадровая служба: функции, организация, ответственность.
10. Управленческая психология как наука.
11. Положительные результаты адаптации и ее отрицательные результаты.
12. Личность как субъект и «универсальный ресурс» рыночной экономики.
13. Необходимость индивидуального подхода к личности в управлении.
14. Проблема совместимости психологии личности и методов управленческого воздействия.
15. Психодиагностика как область психологического знания.
16. Предмет психодиагностики как области психологического знания.
17. Области применения и возможности использования психодиагностики в управленческой деятельности и кадровой работе
18. Управление и лидерство.
19. Теории лидерства.
20. Партнерство руководителя и подчиненных.
21. Виды влияния, обеспечивающие партнерство
22. Базовые подходы к изучению проблемы лидерства.
23. Лидерство в механизме осуществления власти.
24. Качества современного лидера.
25. Модели лидерства.
26. Стиль руководства как категория управления.
27. Классификация стилей руководства.
28. Субъективная составляющая стиля руководства.
29. Технические средства управления, самоменеджмент руководителя.
30. Роль имиджа в политике, бизнесе, управлении.
31. Необходимость организации труда руководителя.
32. Планирование рабочего времени.
33. Управлением стрессом.
34. Рабочее место руководителя (интерьер кабинетов, специфика помещения и его оборудования).
35. Работа с документами.
36. Групповые методы работы с персоналом.
37. Типы групп в управлении.
38. Повышения эффективности функционирования формальных групп и организаций.
39. Психологические аспекты эффективной коммуникации.
40. Психологические аспекты эффективных инноваций.
41. Формирование коллектива.
42. Качество персонала. Построение коллектива.
43. Преимущество и недостатки коллективной работы.
44. Менеджер как воспитатель коллектива.
45. Природа и виды конфликта.
46. Движущие силы конфликтов и формы их протекания.
47. Стратегии и техника управления конфликтами.
48. Типология и характеристика конфликтов делового общения.
49. Пути и средства разрешения конфликтов в процессе делового общения.
50. Мотивация как функция управленческого цикла.
51. Эволюция идей в мотивации. Классическая теория в мотивации.
52. Психологические аспекты мотивации.
53. Проблемы мотивации в трудах основоположников научного менеджмента. Классические теории мотивации.
54. Современные системы стимулирования труда и их отличие от традиционных систем.
55. Зарубежный и отечественный опыт мотивации.
56. Перспективы совершенствования систем стимулирования труда.